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教育学试题

一、概念解释（5*4） 1、教育学 2、课程 3、劳动技术教育 4、教育制度
二、辨析（15*2） 1、学校教育对学生的发展具有决定性影响。 2、基础教育应当与市场经济接轨。
三、论述（25*2） 1、简论“教育是一种社会现象”。 2、简论“教师在教育过程中的作用”。

教育心理学试题

一、名词解释（4*5） 1、关键期 2、最近发展区 3、练习曲线 4、知识表征 5、同化理论
二、论述题（15*2） 1、试比较柯尔伯格和皮亚杰在儿童道德判断发展问题上的异同。并指出我国心理学家对上述二理论所做的系统的验证性研究成果之一二。 2、试据现代信息加工心理学家对学习过程模型的论述阐明有效学习的一般条件。

管理心理学部分

一、填空题（1*12）
1、美国管理心理学家雪恩于1965年提出的四种人性假设理论是_______、________、____________、______________。
2、双因素理论是心理学家_______提出的，这两个因素是_______和_______。
3、根据菲德勒权变模型，情境的有利性取决于三个变量，它们是_______、_______和_______。
4、影响学校群体活动效率的主要因素有_______、_______和_______。
二、解释概念（4*4） 1、勒温的场动力论 2、晕轮效应 3、非正式群体 4、组织变革的内部条件
三、简述题（6*2） 1、简要评述学校管理心理学的研究对象。 2、简述学校组织的管理结构。
四、论述题（10） 谈谈你对领导者非权利性影响力的认识。

教育管理学

一、选择题（3*8）
1、学校管理活动从教育活动中分离，是现代教育管理学建立的一个前提条件。这种“分离”直接来源于（ ）
A、工业革命兴起，企业管理的发展 B、师范教育的兴起，学校管理课程的设置。
C、公共教育制度的形成与建立 D、一批教师成为有经验的校长。
2、教育管理的基本要求是（ ）
A、调动学生的主体性，使之成为学习的主人 B、调动教职工的积极性，使之成为学校主人C、协调教与学的矛盾，完成教育任务 D、合理配置教育资源，实现教育目的。
3、中华人民共和国义务教育法是（ ）年通过，（ ）年实施的。
A、85 85 B、86 86 C、86 87 D、85 86
4、人、财、物、时间、空间、信息、教育教学活动（ ）
A、是学校管理的对象 B、是学校管理的基本要素 C、既是学校管理的基本要素，又是学校管理的对象，还是学校管理的资源。D 是学校管理的基本要素与管理对象
1、 教育管理的效益观应该是指（ ）
A、办学要讲经济效益 B、办学要讲社会效益与经济效益 C、办学要讲教育的有效性，即教育效益 D、办学要讲教育效益、社会效益与经济效益。
2、 对中小学的评价是指对（ ）的评价。
A、教师教学活动 B、学生培养目标达成度 C学生发展水平质量与学校管理效益 D、校长管理水平和管理质量
3、 管理系统是由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成，并且一定要形成管理的封闭回路（ ）
A、错误，因为管理组织是开放组织，不能封闭。B、错误，因为管理活动是开放性的，怎么能封闭呢。C、正确，因为体现了决策、执行、监督、反馈的分立与回应。D正确，所以很多学校都强调要“对先生进行封闭式管理”。
4、 教师工作的管理（ ）
A、由国务院教育行政部门主管 B、由国务院有关部分在各自职权范围内负责
C、由学校和其他教育行政机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
D、由国务院教育行政部门主管，国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作，学校和其他教育机构根据国家规定自主进行教师管理工作。
二、说清楚以下概念（7*4） 1、管理行为 2、教育督导 3、案例研究 4、科学管理
三、论述题（16*3）
1、通常使用的常规评价指标中，有一个叫“年教育投资优生率”。计算公式是：
年投资优生率=[（优等生数/在校生数*100%*全年教育费用）/年教育费用]*100%
仔细分析“年教育投资优生率”，从教育管理学角度评价这个评价指标，并说明理由。
2、简要介绍梅奥的主要贡献，并写处你对他的评价。
3、有人说，教育是一种产业，所以学校教育可以收费；又有人认为，不能把教育作为产业。你怎么看这个问题，说明自己的观点及其理由。