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如何提高阅读能力

　　网友:想问一下，现在目前的阶段，应该如何提高自己的阅读能力。

　　周雷:现在已经是最后的阶段了，如果要提高阅读的话，基本上做两点，我个人感觉就够了，第一个就是去回顾历年的真题，明确自己的一个基本的做题思路，通过复习里面的真题你知道我们考研英语阅读理解部分，基本的命题思路是什么样的，这样的话对考试时候的出题思路各方面有一个比较好的了解。

　　第二个可以保证一定的阅读量，因为阅读还是稍微看的文章多一点，但是具体多少量，要根据同学们个人情况定，如果感觉到自己在现阶段时间比较紧，也比较忙的话，比如大概两天看一篇英文文章就可以了，不一定非要做题，但每天要保证一定英语的阅读量，这样培养你考试的时候看英语文章的速度，以及对于语言的感觉，阅读基本上做这两点我个人感觉就够了。

　　网友:周老师，暑假有幸上了辅导课，真题太重要了，我很郁闷，不知道怎么才算是真题，遇到的每一个难题很难。

　　周雷:上课的时候我提到过，如果你阅读理解部分，乃至整个考研英语部分要有好成绩的话，单词和长短句是很重要的部分，这两点你要分析自己的具体情况，到底问题出在单词上还是对句子结构的把握上，这是两个层面的问题。

　　如果问题出在单词上的话，说明前一阶段的复习过程中，英语的单词掌握得还不是特别好，有可能有些该记的单词没有记，该背的单词没有背，这种情况下我建议你这段时间花一定的时间，起码应该把真题中的单词好好过几遍，保证你考试的时候，很多单词能够顺利通过。

　　这是一个问题，如果你现在的问题主要是集中在长难句部分，对句子结构不是很了解的话，这个问题可能出在你语法结构上，你英语语法可能不过关，你可以做一个简单的分析，看看自己是具体哪一类的长句自己看起来特别费劲，我们每个人学习起来都有薄弱点。

　　也不是所有类型的长短句你看起来吃力，有些句子看起来容易一点，你能不能把所有自己看起来吃力比较费劲的长短句拿出来，看看里面是什么样的句子结构，或是什么样的句式，你个人不是特了解，找一些书籍，复习一下再返过头来看，对它就会有一个比较好的认识和了解，我建议这个同学要有的放失。

　　我可以告诉这个同学的是，我上课的时候提出的那个标准，没有一个单词是生词，没有一个长句是难句，这个标准做好的话，这个阅读理解部分，文章就读懂百分之八九十了，不是每个同学考试的时候，都是冲着考研英语打75分以上的，如果有一些差距，也不要特别灰心丧气，找到自己的薄弱点，有针对性地练习一下，就差不多了，不要给自己施加太大的压力。

　　网友:我已经看过两遍真题了，但觉得还不得要领，尤其在2000年到2004年的题总感觉到抓不住中心，以至于无法确定地位细节题，老师能不能给一些建议。

　　周雷:这个同学说的可能还是阅读理解部分的问题，2000年到04年的题目，可以说文章上跟以前没有什么太大的变化。

　　但是可能选题上更加强调了时效性，有些文章非常新，就是来自与西方的最新的报纸杂志刊物上的，出题的思路也没有什么太大的明显变化，在这种情况下要觉得自己抓不住这个中心的话，我建议你可以做一个这样的事情。

　　你先做题，你看看自己都选了哪些选项，有些是对的，有些选错的，你重点看一下自己做错的题目，自己当时做错的是怎么想的，为什么。做错你可能是第一个根本没有看懂，还有一个是你对这个文章有一个理解，而这个理解和文章本身的意义有差距的，导致错误，这两种情况要区别对待。

　　第一种是阅读能力的问题，我们不可否认，从00年到04年很多文章考的，确实对大家不仅是英语本身语言的理解能力，要求很高，而且甚至已经上升到一些逻辑思维层面，甚至一些哲学思考层面上的一些问题，如果你现在觉得有些文章确实看不懂，可能有两个原因，第一个你的英语水平没有到达考验的英语的要求。

　　第二个呢，就是你可能平常对于逻辑思维能力，或者是对于看一点比较深刻的东西的能力可能不太重视，导致很多文章看起来有支离破碎的感觉，这个需要大家长期的培养过程。

　　这个阅读能力的提高，特别是一个人思维缜密的程度，和思维的高度不是我们短时间能培养上来的，但是我个人感觉，第二类问题是可以解决的，你文章看得可以，但是题目做错了，这个就是大家做题的制约，这种题绝大多数情况下，大家为什么做错？无非两个原因，一个对一些单词意思的理解出现偏差，这个是很多同学的问题。

　　有可能这个单词的词义是出一个标靶的十环的位置，我们很多同学理解英文的单词可能就是五六环位置上，你这个情况下理解这个文章，可能有偏差，这个正好被命题的人作为一个出题的手段。

　　第二个就是大家看得不够仔细，大家一定要记住，在做考研阅读文章的时候，如果一道题目，回到原文找到一个定位的点的话，这句话一定要细读的，很多同学们一味强调英文的SCANNING，就是所谓英文的一种浏览能力，该快的时候快了，该慢的时候不慢，在做题的时候，很多句子看一遍大概自己也看懂了就做题，这个句子本身看的时候可能有偏差，就导致很大的问题的出现。

　　网友:背真题是像背课文一样全部背下来还是从汉语的角度把里面一些句型或者知识点记下来？

　　周雷:只要你能做每到个单词是生词，没有一个长句是难句就可以了，不一定一篇文章，每个词都背下来，这个是没有必要的。

　　完形填空的错误率很高怎么办

　　主持人:想问一下李老师，现在学习语法知识对考研的解题重要吗，我完形填空的错误率很高，应该怎么办？

　　李玉技:到目前这个阶段，还要从语法角度提高完形填空是不切实的做法，完形填空有特别好的复习方法，或者最后一个阶段，让同学们的分数从4分提高到6分或7分这样一个分数的关键一环就是通过真题来复习完形填空，通过历年真题的研究，尤其2004年真题的研究。

　　我发现一个规律，2004年真题研究中，前十年的复现率是非常高的，这个网友在最后的冲刺阶段花出一周的时间，把历年的真题背诵记忆一下对您的考研的完形填空的考察是非常有帮助的，目前这个阶段不需要看什么语法书做完形填空，就目前而言，完形当中纯粹的语法题考得非常少，大部分是词汇和逻辑关系题，在最后这个阶段，看一下真题，背诵一下真题就可以了，对真题的把握程度到耳熟能详的程度。

　　网友:完形填空做题始终找不到感觉，也找不到方法，李老师能不能谈一下。

　　李玉技:这个有两种可能，第一他从来没有看过真题，第二是模拟试题做得太多了，对完形填空我们强调从真题中分析技巧和规律，通过对近十年的研究，我发现完形填空是非常有规律性的，我们所有完形填空，一般首段首句都体现这个文章作者的主题和作者对这个事物的评价，基本后面出现的不管十道题还是20道题，和这个首段首句都有直接和间接的联系，读懂首但首句对解决后面的题目有战略的意义。

　　2001年的题是讲政府禁止媒体收买的证人，下面每个空都是围绕如何禁止政府收买证人的，这20个题凡是提到政府收买证人的事情，或者讲媒体向证人行贿都是全部选负评价，完形填空我希望他把近十年真题背诵下来，完形填空的背诵要被阅读理解容易多了。

　　2001年没改题型之前只有都是154到184，这个难度要比阅读理解的难度小多了，这个完形填空背下来以后还可以一箭双雕一些很优美的句子还可以用到写作中，最主要还可能对写作有一定的帮助，这位同学如果现在还处在对完形填空没有一点感觉，我建议他好好背背真题，而不是仅仅停留在看的高度。

　　单词应该准备到什么程度

　　网友:我现在只是把真题中出现的单词背了，还有今年大专新增的词汇背了，老师觉得这个单词关过了吗？

　　周雷:看你从什么时候到什么时候的真题，如果只背了五年的真题，覆盖量还是有点狭窄，如果你已经把过去十年，甚至十五年的真题看过了，情况就不一样了。

　　你可以找一本05年考试大纲，你过一下，看看里面还有什么单词不认识，如果你已经把以前过去十年的考试真题大多看过，而且仔细研究过，又加上大纲里头05年大纲补充的一些新单词，我个人感觉你过一下大纲里的生单词，出现的概率应该不算太大。

　　网友:对单词的理解有时候要从文章高度去把握，英语单词有时候同一个词的意思相差得特别大，这一点如何把握？

　　周雷:这个同学其实讲到一个是一词多意的问题，一词多意确实在我们复习考研的英语里面，这是其他整个英语学习中比较大的一个问题。

　　我个人感觉，如果要从彻底解决这个问题，倒应该找一个好的字典，虽然你有时候感觉两个意思，还是风马牛不相及的，但是深层次分析的话，两个意思之间一点有某种联系，或者是历史文化的，或者是一个典故，或者其他方面的联系，这个是平常大家积累的过程。

　　具体考试的时候怎么办，考试的时候解决一个单词的意思的问题，主要就是两条，第一个你还记得不记得你曾经背过这个单词的一些基本的意思，第二个，你能不能把你背过这个单词的意思，结合考试的时候的上下文再确定一下它的意思就行了。

　　如何应对考研题型的变化

　　网友:去年我的英语考了66分，本来觉得今年有希望上70的，但是现在听力不考了，我觉得优势没有了，而且新加的阅读理解有点吃不准，觉得这部分随机性比较大，周老师能不能给一些建议？

　　周雷:去年英语考到66分，我个人感觉这个成绩还是相当不错了，你首先要考虑第一个问题，就是我刚才讲的木桶的原则，希望你不要是英语一枝独秀，你去年英语66分，今年还要考研，说明其他功课上出了问题，你在时间分配上是不是在其他科目上花更多的时间。

　　第二点，这个听力，我不知道这位同学优势有多明显，听力取消以后，其实现在重点强调的无非是，一个是读，一个是写两个能力，只要你这两个能力，而去年的考试，其实读和写的能力也是非常重要的一个考察范围，基本能力在这一年中没有太大的退步的话，我个人感觉应该是没有太大的问题的，至于新增加的阅读理解的题型，选择性填空的题型，具体情况请李玉技老师讲讲

　　李玉技:今年的填空型和小作文，这位同学考了66分，说明他的阅读能力不是很差，如果阅读能力很强的话，把听力改成阅读填空形阅读理解，这其实是降低了考试的难度，填空式阅读理解，让每个考试选五个字母就可以得到十分，像翻译那么难的题，完形填空20个题全做对才得10分的，如果他的水平一直保持从去年保持到现在没有退步的话，今年考70分是非常现实的。

　　新增加的阅读理解，可能一时间可能题型不适应，这种题型是比较优秀的题型，在国内比较优秀的考试像雅斯考试，像PETS都有这种题型，在考学生的逻辑能力表现初独特性，这位同学掌握一下这种新题型的解题技巧基本就可以应对这个题型。

　　这样题型和我们完形填空不一样的，完形填空是把文章读懂才可以做，这个题型，不是把文章全读懂才做，把文章全读懂却成为一个瓶颈，他出题过程可能取消段落，也可能填句子，在这个情况下读懂一篇文章比较困难，我建议这位同学按照新东方的上课过程中做的新题型，先读懂题目附近的句子，再分清ABCD的特征，答案一般有很强的规律。

　　我建议同学看一下今年的大纲样题，用这种顺序做题的话会变得非常简单，在今年大纲样题中，最后一达45题考了一段，我们研究了一下，类似的这些考题，一般而言根据一个基本原则，段落要比句子长，这样的话，在今年新的大纲样题中我们发现，如果填一个段落只要ABCD里选一个比较长的就可以了。

　　今年的样题中确实这样体现的，还有出现一些小的技巧，比如出现并列关系，还有像SLCO，这种方法是比较独特的，只要找并列词就可以了，这种新增加的题，比四篇大阅读是简单很多，这种题型也是同学们短期内可以攻克的，现在市面上也没有太多的经典的模拟试题可以做，结合一下大纲阅读复习一下就可以了。