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[组图]06年12月24日四级真题新航道名师全解(视频)         ★★★ 【字体:
06年12月24日四级真题新航道名师全解(视频)
06年12月24日四级真题新航道名师全解(视频)
作者:sanwww.c…    文章来源:sanwww.com    点击数:    更新时间:2006-2-21

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 06年12月24日四级真题新航道名师全解(视频)

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北京新航道学校名师王菲(左)、虎劲钻(中)、刘薇(右)

主持人:各位网友大家下午好,今天是我们四级考试当天,我们现在很有幸请新航道的三位老师给我们讲解试题,三位老师分别是虎劲钻老师、王菲老师、刘薇老师,我们今天主要点评的试卷是A卷。虎劲钻:各位网友大家好,很高兴今天有机会和大家对最新四级考试有一个沟通,我叫虎劲钻,我首先对整个试卷给大家讲几点,今天四级考试和以往从总体上看难度是差不多的,那么很多网友反映今年听力部分难度比较大,一会儿我们老师会针对这部分做一个分析,其次是阅读理解和词汇部分,今年这两部分的难度以及出题的思路基本上和我们05年一月份和六月份两次考试是保持一致的。接下来就是完型填空和写作,从整体趋势来看,也相差不会太大。接下来我们新航道四级团队将会在接下来的时间按照各个分项做详细的分析。主持人:谢谢老师,那因为网友现在有很多问题,但是很多都是个人的问题,我们还是我们卷子的顺利来讲,老师请先从听力方面做一个讲解。刘薇:各位网友大家好,很高兴能和大家见面,我是新航道听力主讲刘薇,这次很多网友反映听力部分相对比较难,有很多考生反映听听就听不进去了,确实今年整体来讲听力部分难度稍微高了一点,但是很多考生认为复合式听写考了Passage,那现在考生手里已经有了试卷了,我们看看整个短对话部分,短对话部分十道题我们会发现有一点很明显,就是很多题的对话部分比较长,这是显著难度增加的一点,我曾经在我的冲刺班上和大家说过,我在分题型的时候会把它分为意思解释题还有很多包括细节题之类的,那么这次我和大家说了,第一、十题都是简单的行为题,六题是对话地点题,剩下所有的七道题都是意义解释题,而这些意义解释题里面你会发现需要你推断的很多,而且里面涉及到了一些词组,这些词组对于学生来讲听起来比较模糊,这是短对话部分整体的情况。

我现在看一下Passage的部分,待会儿短对话我会和大家做更仔细的解答,段落题大家听到的第一道题可能是出题人给考生来了一个下马威,你在听到第一个题的时候你感觉第一句就很难,整个三个段子题里面我们感觉难度是依次递增的,在整个第一个Passage里面,你感觉到的就是出题第一个点是在开头部分,后来你听了半天结果出题点设在了文章结尾部分,所以这道题相对来讲有点难度,很多考生在听中间的时候已经丧失信心,后来就没有抓住得分点。第二篇文章相对简单了一点,因为出题的顺序和整个文章的位置是差不多的,第一道是开头部分,第二题是中间的部分,第三道是结尾的部分,第三道题是比较简单的,但是最后一道题是需要你要对文章做一个推断。

我们先看一下短对话部分的内容,第一题和第十题先看一下,这两道相对来讲是典型的动作行为题,看两个题的选项你会感觉到,两个选项都是动词加宾语形式,是很典型的动作行为题,他的听力中心就是在考题里面会不会出现跟这个动作怎么样原形同意替换的,或者这个词本身就原形再现在文章里面,第一道是看医生的(念原文),这四个选项里面你第一个感觉就是和医院看医生有关的,你看考点的时候有一个动词你要捕捉到的,应该是A项,在这个男人说话的时候说了(听力内容)这就透露出来了,这是第一题;第十题也是典型的动作行为题,这里面同样出现的也是和这个动词同意的词组,这道题的选项应该是D选项,你在听原题的时候应该听到了(hand in)你肯定就会想到交上去的意思。这两道题是我们卷子里面出现的两道动作行为题。

再看一下第六题,很多考生觉得这道题很难,很多考生选了A的reading room,但是实际上这道题的选项是Book Store. 这是一道地点题,有很多地点词汇,这里面有一个out of Store,有很多人选A项但是会有ordle这个词吗?还有出版商,所以肯定是和Book?有关的。

其他的七道题都是有推断在里面的,相对比较难一点,给大家举几个例子,大家现在可以看一下第七题,第七题实际上就是典型的意义解释题,我在上课的时候给大家说过这ABCD叫做双项混合性选性,你看到的是A选项和C选项说的是一个问题,就是和apartment有关的,但是B和D选项是相关的,我上课的时候讲你一旦看到两个选项谈的是一个问题,另外两个选项谈的是一个问题,那你这个听力里面肯定是两个选项结合的东西,比如你看这道题,你看AC选项一个是他的兄弟可以帮他找apartment,你把重心放在这里,就可以确定是A选项。

我们再看第八题,这是我曾经说过的三加一题,你看到这样的长句你就知道要推断,三加一就是指有三个选项和原文有紧密的联系,有一个选项看起来比较荒谬,那么这个选项也不是说非常随便地出的,他会从原文某一个词上出这个选项,这就是典型的三加一的意义解释题。第八题就是这样的典型题。首先我们看一下四个选项,我不知道有没有在上课的同学在跟我们交流,那么你看到这四个选项,我觉得上过课的同学马上把B选项排除了,这道题正确的选项应该是C选项,为什么呢?因为A选项说了应该把听放在前面,听的位置最重要,C选项是读和听两个结合在一起就最好了,D选项是说阅读应该比听更重要,所以ACD说到的就是和听力和阅读有关,B选项说每天读报纸对英文有帮助,你看了这四个选项B选项马上可以排除,而且ACD选项相对比较一致,你听原文的时候说的是(听力原文),他问的是这个男人的意见。那么实际上他并不是在说……有很多同学说实际上他就是在强调你读报纸很重要,但是实际上并不是这样,他是说如果你看了这个News之后,你再拿起与之相关的报纸的报道之后再读一下更好了,实际上体现的就是听和读结合起来就非常的关键,所以这道题实际上正确选项应该选C选项。从这道题上就完全可以看出意义解释题的出题整体思路并没有太大的变化。

刘薇:北京新航道学校四、六级听力主讲。

那么有一道题相对来讲比以前难了一些,到底是哪一道题呢?我们来看一下,也就是第二道题,实际上这道题相对来讲比较难一些,很多同学听这道题的时候遇到很多困难,这道题的正确选项应该选择的是个女的倾向于做2:30的火车,应该是C选项,很多同学这道题完全没有思路,为什么呢?我们看一下这道题,(听力原文)。然后问题就是你可以从这个对话里面得到什么样的信息,那么这道题很多同学告诉我明明就是D选项,因为他涉及到了吃东西,实际上D选项里面看到的是on the train,当然不是了,他是制造了明显的歧异的选项。他这里面说2:30的火车比2:00的火车快,而且在上车之前还可以吃一些东西,明显表示他喜欢做2:30的车,所以应该是C选项。

听力对话暂时说到这里,如果有什么问题待会儿还可以再问。

我们再看一下Passage部分,基本出题思路没有太大的变化的,但是在听第一个文章的时候很多同学觉得比较难过,因为第一个文章听起来就有很多生词在里面,确实是这样,这三个出题点就是第一句话还有倒数第一二句话和倒数第一句话,但是每一个信号点都是我们上课时候提到的信号词,我们看一下第一个题就是用的开头原则,开门见山地出了一道题,第二个出在Beacuse后面,第三个出现在了However后面,这些非常重要的信号词后面的词你听到了正确选项就完全可以做得出来了。这篇文章的第一句相对来讲比较难,是很长的句子,他涉及到了血管这个词但是你完全可以回想一下2006年的真题,在第三个文章里面就有这个血管的词语出现了,就是我们结婚的时候要戴在哪个手指上,那个手指上的血管可以直接流到心脏,这里面就出现了,但是实际上这里面出现的是和药品有关的。

那么我们仔细看一下第一题,短文一的第一题应该选的是D选项,你听的到的是(听力原文),他说阿司匹林的药物通过很多测试发现他可以在很多程度上降低这种生命的威胁,我们就可以把它理解为挽救很多人的生命,你看D选项他说他减少了死亡的几率,那就是在外科手术以后死亡的几率。所以说正确的应该选D选项。(听力原文)你从这个词组里面听到的是和心脏有关,还有和血管的因素有关,那肯定就和心脏手术有关了。这里面的正确选项就是D选项了,这篇文章的难度主要出在了中间部分。中间部分很长很长,但是他的第二道题居然出现在了倒数第二句之上,Because上面,这是这道题的难度所在,但是你在听的时候把听力信号词很顺利地捕捉到的话应该是没有太大的问题。第二道的题是阿司匹林可以在哪方面可以帮助心脏病手术的病人,你可以看到文章里面出现其他的都不用听懂,你就听懂了(听力原文),实际上就是说它可以阻止血液变粘稠,可以阻止堵塞血管,这里面就应该选A选项,第13题就是这篇文章最后一道题,出现在文章最后,实际上这个题的出现迎合了两条原则,一个是听力的信号词原则,还迎合了短文结尾原则,他说(听力原文)很多同学最后一句话非常难听懂,我可以理解你,这句话没有听懂可以理解,但是我在课上说过,在短文里面有一个最大的原则就是听到什么选什么,尤其是听到了一些词组,你感觉让精神一振,这个词组看起来很有感觉,这道题就是这种感觉,你看四个选项里面说我看选项都看不懂,但是你突然听到了stomach bleeding (听力原文),很多同学看到A选项里面就有这个原文的内容,你就可以马上把A选项选出来了,这道题选项比较简单,但是比较绕,中间空出了很多,让你感觉很无奈,到最后才出现了考题。这是第一篇短文,相对来讲难度比较大。

我们看一下第二个短文部分,他讲的实际上是关于家里面兄弟姐妹排行的问题,因为现在有很多说法,觉得如果家里面有很多兄妹或者独生女的话,你的出生顺序很可能决定一个人的命运和一个人成功的程度,这篇文章说的题材还是比较好玩的,但是你看到虽然他出的题材有一点点丰富的感觉,有点怪异的感觉,但是这篇文章有一点比较好的就是没有太多的生词,词汇都很简单,然后我们看一下这篇文章出题的重点,这篇文章出题主要是出在了例举这个原则上,我在课上曾经讲过有几条原则比较要记住,就是一旦有例举出现或者有举例的情况出现你一定要听清后面说的是什么。

看一下这篇文章的第一个题,这篇文章分为两部分,一个是很多人这样认为,后面又说了研究之后,和科学挂上钩了,而前面是日常的常规的想法,第一题和第二题问的都是常人的想法,而不是Study和Research之后的想法。你看第一个题问的日常人的想法是家里的长子或者唯一的孩子就是独生子,这些人你觉得他们应该是怎么样的(听力原文)。你看到四个选项,大家知道这道题正确选项应该选B,为什么呢?文章里说到了长子得到的关心比较多,得到的父母的关心比较多,所以相对来讲他知道的东西比较多,所以他成功的几率就比较大。你看B选项正好是这个答案,实际上你看到A选项和这个D选项,你看这四个选项,很多同学说了,你在做短文的时候如果没有完全预测完的情况下,你完全可以通过选项做一些排除,那A和D选项,你感觉到没有?这两个选项的相似处,他们的意思是不是非常相近?A选项说他们非常相信家庭的规则,家庭的规则大家知道了,最重要的一点就是儿女要听家长的话,D选项是说他们非常服从于他们的父母,AD选项明显是两个极为近意的选项,所以即便你听不懂也可以把AD排除。

我们看一下15题,出现在文章中间部分(听力原文)。你看到了没有?这个考点出现了听力信号词So之后,他说so they don’t feel that important,他们感觉没有那么重要,第二道题恰好问到midle children,肯定就转到后面,没有问题就是C选项。第16道题,通过研究以后那个长子的态度,还有成功的可能性,后面说恰恰是非长子的孩子得到的关心比较小,他的创造性和叛逆性比较强,这种情况下他在敢于在社会上接受挑战,所以他成功的几率就比较大,这个根源在于什么?就是a resent study后面,你从这里看到了越是后面的孩子越是don’t follow family,这篇文章整体的出题趋势就是按照整体的文章顺序出题,但是这篇文章出题的部分相对来讲比较分散,第一题出现在前半部分,中间部分第二题,最后部分第三题。

第三篇文章很多人说比较难,这篇文章长度相对比较长,但是难度也不是太难,主要是一个列举规则,前三个是通过文章里面可以找到的,最后是要推断的。17题应该是C选项,18题是B选项,19题是D选项,20题是D选项。第一句你一定要听到一个很重要的词语confusion,你就知道一定要选C选项了。很多朋友对他的反映应该是比较迷惑,为什么你会有这样大的转变?很迷惑,那么第一题出现了开头原则;第二道题是一个列举,他问的是为什么把兴趣转移了呢?你应该听到了列举信号词The first excuse,是什么?和钱有关,所以很明显选B,第19题,你听到了一个另外一个关键词,应该很快可以找到,这里面涉及到的就是他为什么要选择海洋,之后听到challenging,这个词的意思就是非常充满敌意的,说对我们都是充满敌意的,什么意思啊?就是充满危险的,你觉得是不是可以有一个同意替换呢?当然可以了,而且这个考点出现在这个听力信号词后面,马上就出了考点。第四道题是通过你对整篇文章听完以后的推测,所以这道题如果出错的话可以谅解,因为相对难度比较大,这道题应该选择D选项,有很多同学说选B选项,为什么?他说我提供了一个什么样的借口和理由选择另外一个选项呢?但是你看一下B选项的意思是什么?他说的是我有挑战性的性格,这完全是不对的,所以应该是D选项,他因此是解释为什么有了转变。

王菲:北京新航道学校四级写作、六级阅读主讲

整个考题大体上是这样的情况,我不知道考生做得怎么样,我觉得听力部分相对来讲还是有一定难度的,首先在对话部分说的内容就长了一点,但是基本上出题的规律,出题点没有变化,出题的思路也没有变化,那我就说到这里,整个听力部分大家可以再问。

我们接着有请虎劲钻老师为我们点评阅读部分。虎劲钻:各位同学大家好,刚才听完刘薇老师比较全面和详细的听力部分的分析,我想补充的几点是首先刘薇老师提到了在小对话部分出题规律没有太大变化,换句话说他没有出现新的题型,按照我们以往老分类或者老思路来看已经足够了,接下来我们的短文部分主要是运用我们平时在练习过程中的听信号的规律完全可以做大。不知道是巧合还是一种缘分,在新航道12月18日做的模考过程中听力部分的第一题和我们目前2005年12月24日今天刚出来的四级听力有一些有一些相似的地方,考生觉得难,难在哪里呢?第一点可能是在小对话过程中出现了一些比较不常见的人名出现了,比如第一道题,如果你参加过新航道考前模拟的题的时候,当时我记得非常清楚,我再上课的时候还提到这一点就是这可能是以前我们四六级考试的变化,就是人名的变化,可能会比较复杂,这也是我们考生觉得难的第一点。

第二点可能大家在考前对一些咱们场景的特色词汇总结得还不够,我记得我讲听力的时候我记得很清楚,在考前的时候和同学们谈到Order这个词,当时我说过这个单词一旦出现会出现在三个地方,最常见的是点菜的场景,很显然是在饭店,第二个是out of order,指的是顺序被打乱了,很可能是老板和秘书之间做了这样一个抱怨等等;第三个Order it指的是咱们的预订的意思,这是第二点,然后还有就是book这个单词,在听力小对话当中的第七题谈到book的时候我曾经说过book这个单词第一强调应该是预订的意思,我记得我说的时候在book出现的时候很有可能是让你听这个单词reserve,但是会在选项上有一个同义词的替换,现在我们在这个对话中是有这个体现的,所以简单的单词会放到听力中听,然后复杂的单词放到选择中让你选择。这是我们在听力中出现的比较巧合的现象。

第三点考生觉得难难在哪里呢?就是平时过程中音与音的差别大家可能没有太好的注意他,因为今年最新的四级样卷里面对话还是短文里面主要还是英音和美音相结合的,这个是没有太大变化的,综合来看四级听力只是在一些着重词方面稍微难了一点,但是一些题型和解题思路没有太大变化。这是我对四级听力的补充。

接下来我们看看四级考试阅读理解的几篇文章,首先我们先看一下四级阅读理解这个文章总体的趋势是这样的,从03年开始进入到2000年以后阅读理解有了一定的变化,这个变化并不是很大,到了2002年、2003年包括2004年、2005年,阅读理解的思路基本上还是保持一致的,主要表现在咱们以下几个方面,第一个方面就是从05年开始我们考生观察到了四级阅读理解中有这样一个特点,就是每篇文章段落的数量有所增长,像原先四级阅读理解中每篇文章最短的时候可能一个自然段到两个自然段就构成一个文章,而在我们目前最新的四级考试中段落的数量很多,举个例子05年1月份最多一篇文章出到八个自然段,而05年6月份最多一篇文章出到十个自然段,这个趋势在我们今年也是一直保持下去的,这个段落一多给考生造成的困惑就是可能这篇文章比较难,这是考生的第一个反应,第二个特点就是文章的长度也有了这样的保持。从04、05年我们发现四级阅读理解的文章长度比以往增加了一点,原来超过200字的文章就算比较长的了,但是从04、05年来看文章的长度基本上保持在350字左右,偶尔还会超过400字的文章。我们05年1月份就有一篇文章的单词量超过了四百字,所以文章长度有所增长。

第三个特点就是我们在四篇文章中叙述的对象出现了一些多个对象在同一篇文章中出现,导致考生对多个细节有所混淆,举一个例子,05年1月份出现过一篇文章主要讲到了两个东西,第一个就是一本nature杂志,第二个讲到了Ambio的另外一本杂志,这两本杂志放到一篇文章中,很多同学就会张冠李戴,造成了细节上的混淆,这是我们考生在解最新四级阅读理解的时候需要注意的第三个特点,就是在一篇文章中描述的对象会比较多。

第四个特点我们可以看一下,从最新的样题可以看出来,我们四级阅读理解的题型基本上没有任何变化,主要考到的是主旨题还有细节题,以及我们词义题还有推理题四大类题型,今年没有考到太多题(从直观上看),那么我们可以看到进入05年以后,四级阅读理解部分主要是以细节题为主,主旨题、推理题以及我们的词义题考到的并不多。但是一旦考到的话它的难度还是比较难的,所以这是我们考生要注意到的,主要是以细节题为主。

好了,这是我以上分析的整个05年四级阅读包括这次最新的特点,主要分为这四点,第一是段落比较多;第二个是文章长度比较长;第三个是同一篇文章中叙述到的对象比较多一些容易引起混淆;第四点是以细节题为主。

这是我们的四个特点,先讲解到这里,接下来我们看一下这四篇文章大概的题材,我记得很清楚的是在我们新航道12月18日的冲刺班以及我们最后的考前突破班上我曾经在讲阅读理解的时候点到了这样六个关键词,第一个是教育、第二个心理、第三个技术、第四个商业、环境、生活,这六个关键词可能是05年12月份以及06年4月份出题的热点方面,从最新的样题里面我们也看到了体现出了这六个关键词中的一些,我讲到心理的时候曾经说过心理方面主要分为两方面,第一个方面是压力方面stress,第二个方面谈到心理方面最多的是我们的健忘这方面,第三篇文章就考到了压力的一篇文章,所以压力这篇文章我们往往谈到压力很可能马上就想到压力给我们生活造成多么多么不便,这篇文章我们可以看到他讲到人没有压力是不行的,有适当的压力对我们整个工作和生活还是有一定的好处的。这是我们的第三篇文章。

虎劲钻:北京新航道学校四六级项目主任。

我们可以看一下教育education这方面,我曾经讲过教育的整体方面,常常还会谈到pre school学前教育,应该针对的是孩子;第二个方面是higher educatiom高等教育,这部分针对性主要是针对我们在校的一些大学生colleage student,那么在四级阅读理解中历年考过的关于教育的第三个方面应该是道德moral education的教育。主要是这三方面,而从我们最新的样题来看,我们可以看到在我们的第二篇文章中就谈到了教育类的话题,所以从这四篇文章的整体结构来看题材应该是在我们预想当中的,并没有出现很偏的题材,所

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